Portaal:Vierwindstreken/Schooltaalwoorden: verschil tussen versies
Uit woorden.wiki.kennisnet.nl
(Nieuwe pagina aangemaakt met '180 schooltaalwoorden A G * overnemen * vervangen aangeven gebruikelijk overvloed, de verwerken in/tot aantasten gegeven, het overzichtelijk verwijderen aa...') |
|||
(16 tussenliggende versies door 3 gebruikers niet weergegeven) | |||
Regel 1: | Regel 1: | ||
− | 180 schooltaalwoorden | + | Terug naar [[Portaal:Vierwindstreken| het portaal van de Vierwindstreken]] |
− | A | + | |
− | * [[ | + | Deze woordlijst wordt aanbevolen door [[Marianne Verhallen]] |
− | + | ||
− | + | '''180 schooltaalwoorden''' | |
− | + | ||
− | + | ==A== | |
− | + | * [[aangeven]] | |
− | + | * [[aantasten]] | |
− | + | * [[aantreffen]] | |
− | + | * [[aanvaarden]] | |
− | + | * [[aanvankelijk]] | |
− | + | * [[achten]] | |
− | + | * [[achtereenvolgens]] | |
− | + | * [[achterhalen]] | |
− | + | * [[afhankelijk zijn van]] | |
− | + | * [[afnemen]] | |
− | + | * [[anderzijds]] | |
− | + | ||
− | + | ==B== | |
− | + | * [[baseren op]] | |
− | + | * [[beheersen]] | |
− | + | * [[behoorlijk]] | |
− | + | * [[behoren tot/bij]] | |
− | + | * [[beïnvloeden]] | |
− | + | * [[beoordelen]] | |
− | + | * [[beschikken over]] | |
− | + | * [[beschouwen]] | |
− | + | * [[beseffen]] | |
− | + | * [[bestemd zijn voor]] | |
− | + | * [[betrekkelijk]] | |
− | + | * [[betrekking hebben op]] | |
− | + | * [[bevatten]] | |
− | + | * [[blijken]] | |
− | + | * [[blz.]] | |
− | + | * [[bovendien]] | |
− | + | ||
− | + | ==C == | |
− | + | * [[ca.]] | |
− | + | * [[combinatie]], de | |
− | + | * [[conclusie]], de | |
− | + | * [[conflict]], het | |
− | + | * [[consequentie]], de | |
− | + | * [[constateren]] | |
− | + | ||
− | + | ==D == | |
− | + | * [[d.m.v.]] | |
− | + | * [[dankzij]] | |
− | + | * [[definitief]] | |
− | + | * [[desnoods]] | |
− | + | * [[dienen]] voor | |
− | + | * [[dikwijls]] | |
− | + | * [[diverse]] | |
− | + | ||
− | + | ==E== | |
− | + | * [[een gebrek aan]] | |
− | + | * [[een rol spelen]] | |
− | + | * [[effect]], het | |
− | + | * [[eigenschap]], de | |
− | + | * [[elders]] | |
+ | * [[enerzijds]] | ||
+ | * [[eventueel]] | ||
+ | |||
+ | ==F== | ||
+ | * [[factor]], de | ||
+ | * [[formaat]], het | ||
+ | * [[functie]], de | ||
+ | |||
+ | ==G== | ||
+ | * [[gebruikelijk]] | ||
+ | * [[gegeven]], het | ||
+ | * [[gelden voor]] | ||
+ | * [[geleidelijk]] | ||
+ | * [[geregeld]] | ||
+ | * [[gering]] | ||
+ | * [[gestructureerd]] | ||
+ | * [[globaal]] | ||
+ | * [[grondig]] | ||
+ | * [[gunstig]] | ||
+ | |||
+ | ==H== | ||
+ | * [[hanteren]] | ||
+ | * [[hoe... des te...]] | ||
+ | * [[hoofdzakelijk]] | ||
+ | * [[hoogstens]] | ||
+ | |||
+ | ==I== | ||
+ | * [[i.t.t.]] | ||
+ | * [[immers]] | ||
+ | * [[inclusief]] | ||
+ | * [[indien]] | ||
+ | * [[informatie]] | ||
+ | * [[inhouden]](= betekenen) | ||
+ | * [[initiatief nemen]], het | ||
+ | * [[innemen]](van ruimte) | ||
+ | * [[intensief]] | ||
+ | * [[interpreteren]] | ||
+ | * [[invloed]], de | ||
+ | |||
+ | ==K== | ||
+ | * [[kenmerk]], het | ||
+ | |||
+ | ==L== | ||
+ | * [[leiden tot]] | ||
+ | |||
+ | ==M== | ||
+ | * [[m.a.w.]] | ||
+ | * [[m.b.v.]] | ||
+ | * [[maatregel]],de | ||
+ | * [[minimaal]] | ||
+ | |||
+ | ==N== | ||
+ | * [[nagaan]] | ||
+ | * [[nauwelijks]] | ||
+ | * [[Noch... noch]] | ||
+ | * [[noteren]] | ||
+ | * [[nuttig]] | ||
+ | |||
+ | ==O== | ||
+ | * [[o.a]] | ||
+ | * [[officieel]] | ||
+ | * [[ondanks]] | ||
+ | * [[onderscheid]], het | ||
+ | * [[onderscheiden]](= zien) | ||
+ | * [[ondervinden]] | ||
+ | * [[ontbreken]] | ||
+ | * [[ontstaan]] | ||
+ | * [[oorspronkelijk]] | ||
+ | * [[oorzaak]], de] | ||
+ | * [[opheffen]] | ||
+ | * [[opvatting]], de | ||
+ | * [[overbodig]] | ||
+ | * [[overeenkomst]], de | ||
+ | * [[overnemen]] | ||
+ | * [[overvloed]], de | ||
+ | * [[overzichtelijk]] | ||
+ | |||
+ | ==P== | ||
+ | * [[periode]], de | ||
+ | * [[positie]], de | ||
+ | * [[principe]], het | ||
+ | * [[proces]], het | ||
+ | * [[profiteren]] | ||
+ | |||
+ | ==R== | ||
+ | * [[raadplegen]] | ||
+ | * [[reeds]] | ||
+ | * [[resultaat]], het | ||
+ | * [[risico lopen]] | ||
+ | |||
+ | ==S== | ||
+ | * [[samenhangen]] | ||
+ | * [[schaars]] | ||
+ | * [[sindsdien]] | ||
+ | * [[sociaal]] | ||
+ | * [[sprake zijn van]] | ||
+ | * [[streven naar]] | ||
+ | * [[symbool]], het | ||
+ | * [[systeem]], het | ||
+ | |||
+ | ==T== | ||
+ | * [[tamelijk]] | ||
+ | * [[ten koste gaan van]] | ||
+ | * [[ten opzichte van]] | ||
+ | * [[tevergeefs]] | ||
+ | * [[toelichten]] | ||
+ | * [[toepassen]] | ||
+ | * [[trachten]] | ||
+ | * [[type]], het | ||
+ | |||
+ | ==U== | ||
+ | * [[uiteraard]] | ||
+ | * [[uitkoms]]t, de | ||
+ | * [[uitsluitend]] | ||
+ | * [[uitzondering]], de | ||
+ | * [[uniek]] | ||
+ | |||
+ | ==V== | ||
+ | * [[vanwege]] | ||
+ | * [[vanzelfsprekend]] | ||
+ | * [[variëren]] | ||
+ | * [[vastleggen]] | ||
+ | * [[vaststellen]] | ||
+ | * [[verbinden]] | ||
+ | * [[verhouding]](getallen) | ||
+ | * [[verklaren]] | ||
+ | * [[vermelden]] | ||
+ | * [[vermijden]] | ||
+ | * [[veronderstellen]] | ||
+ | * [[veroorzaken]] | ||
+ | * [[verreweg]] | ||
+ | * [[verrichten]] | ||
+ | * [[verschaffen]] | ||
+ | * [[verscheidene]] | ||
+ | * [[verschijnsel]], het | ||
+ | * [[verstaan onder]] | ||
+ | * [[vervaardigen]] | ||
+ | * [[vervangen]] | ||
+ | * [[verwerken in/tot]] | ||
+ | * [[verwijderen]] | ||
+ | * [[via]] | ||
+ | * [[voldoen aan]] | ||
+ | * [[volkomen]] | ||
+ | * [[voltooien]] | ||
+ | * [[voorkeur]], de | ||
+ | * [[voornaamste]] | ||
+ | * [[voornamelijk]] | ||
+ | * [[voorstel]], het | ||
+ | * [[voorzien zijn van]] | ||
+ | * [[vormen]] | ||
+ | * [[vrijwel]] | ||
+ | |||
+ | ==W== | ||
+ | * [[waarderen]] | ||
+ | * [[waarnemen]] | ||
+ | * [[weergeven]] | ||
+ | |||
+ | ==Z== | ||
+ | * [[z.s.m.]] | ||
+ | * [[zelfstandig]] | ||
+ | * [[zgn.]] | ||
+ | * [[zich bevinden]] | ||
+ | * [[zich onderscheiden van]] | ||
+ | * [[zogenaamde]] | ||
+ | * [[zowel...als]] |
Huidige versie van 11 apr 2013 om 18:43
Terug naar het portaal van de Vierwindstreken
Deze woordlijst wordt aanbevolen door Marianne Verhallen
180 schooltaalwoorden
Inhoud
A
- aangeven
- aantasten
- aantreffen
- aanvaarden
- aanvankelijk
- achten
- achtereenvolgens
- achterhalen
- afhankelijk zijn van
- afnemen
- anderzijds
B
- baseren op
- beheersen
- behoorlijk
- behoren tot/bij
- beïnvloeden
- beoordelen
- beschikken over
- beschouwen
- beseffen
- bestemd zijn voor
- betrekkelijk
- betrekking hebben op
- bevatten
- blijken
- blz.
- bovendien
C
- ca.
- combinatie, de
- conclusie, de
- conflict, het
- consequentie, de
- constateren
D
E
F
G
- gebruikelijk
- gegeven, het
- gelden voor
- geleidelijk
- geregeld
- gering
- gestructureerd
- globaal
- grondig
- gunstig
H
I
- i.t.t.
- immers
- inclusief
- indien
- informatie
- inhouden(= betekenen)
- initiatief nemen, het
- innemen(van ruimte)
- intensief
- interpreteren
- invloed, de
K
- kenmerk, het
L
M
N
O
- o.a
- officieel
- ondanks
- onderscheid, het
- onderscheiden(= zien)
- ondervinden
- ontbreken
- ontstaan
- oorspronkelijk
- oorzaak, de]
- opheffen
- opvatting, de
- overbodig
- overeenkomst, de
- overnemen
- overvloed, de
- overzichtelijk
P
- periode, de
- positie, de
- principe, het
- proces, het
- profiteren
R
S
T
U
- uiteraard
- uitkomst, de
- uitsluitend
- uitzondering, de
- uniek
V
- vanwege
- vanzelfsprekend
- variëren
- vastleggen
- vaststellen
- verbinden
- verhouding(getallen)
- verklaren
- vermelden
- vermijden
- veronderstellen
- veroorzaken
- verreweg
- verrichten
- verschaffen
- verscheidene
- verschijnsel, het
- verstaan onder
- vervaardigen
- vervangen
- verwerken in/tot
- verwijderen
- via
- voldoen aan
- volkomen
- voltooien
- voorkeur, de
- voornaamste
- voornamelijk
- voorstel, het
- voorzien zijn van
- vormen
- vrijwel