Portaal:Vierwindstreken/Schooltaalwoorden: verschil tussen versies
| Regel 5: | Regel 5: | ||
A | A | ||
| − | |||
* [[aangeven]] | * [[aangeven]] | ||
| − | |||
| − | |||
* [[aantasten]] | * [[aantasten]] | ||
| − | * [[gegeven, het]] * [[aantreffen]] | + | * [[gegeven, het]] |
| − | * [[aanvaarden]] | + | * [[aantreffen]] |
| − | * [[aanvankelijk]] | + | * [[aanvaarden]] |
| − | * [[achten]] | + | * [[aanvankelijk]] |
| − | * [[achtereenvolgens]] | + | * [[achten]] |
| − | * [[achterhalen]] | + | * [[achtereenvolgens]] |
| − | * [[afhankelijk zijn van]] | + | * [[achterhalen]] |
| − | * [[afnemen]] | + | * [[afhankelijk zijn van]] |
| − | * [[anderzijds]] | + | * [[afnemen]] |
| − | + | * [[anderzijds]] | |
| − | B | + | B |
| − | + | * [[beheersen]] | |
| − | * [[beheersen]] | + | * [[behoorlijk]] |
| − | * [[behoorlijk]] | + | * [[behoren tot/bij]] |
| − | * [[behoren tot/bij]] | + | * [[beïnvloeden]] |
| − | * [[beïnvloeden]] | + | * [[baseren op]] |
| − | * [[beoordelen]] | + | |
| − | * [[beschikken over]] | + | * [[beoordelen]] |
| − | * [[beschouwen]] | + | * [[beschikken over]] |
| − | * [[beseffen]] | + | * [[beschouwen]] |
| − | * [[bestemd zijn voor]] | + | * [[beseffen]] |
| − | * [[betrekkelijk]] | + | * [[bestemd zijn voor]] |
| − | * [[betrekking hebben op]] | + | * [[betrekkelijk]] |
| − | * [[bevatten]] | + | * [[betrekking hebben op]] |
| + | * [[bevatten]] | ||
* [[blijken]] | * [[blijken]] | ||
* [[blz.]] | * [[blz.]] | ||
| Regel 66: | Regel 64: | ||
* [[factor]], de | * [[factor]], de | ||
* [[formaat]], het | * [[formaat]], het | ||
| − | * [[functie]], de | + | * [[functie]], de |
| − | + | G | |
| + | |||
* [[gelden voor]] | * [[gelden voor]] | ||
| − | + | * [[gebruikelijk]] | |
geleidelijk | geleidelijk | ||
geregeld | geregeld | ||
| Regel 132: | Regel 131: | ||
raadplegen | raadplegen | ||
reeds | reeds | ||
| + | resultaat, het | ||
| + | |||
risico lopen | risico lopen | ||
samenhangen | samenhangen | ||
| Regel 178: | Regel 179: | ||
verstaan onder | verstaan onder | ||
vervaardigen | vervaardigen | ||
| + | * [[vervangen]] | ||
| + | * [[verwerken in/tot]] | ||
| + | via | ||
| + | voldoen aan | ||
| + | volkomen | ||
| + | voltooien | ||
| + | voorkeur, de | ||
| + | voornaamste | ||
| + | voornamelijk | ||
| + | voorstel, het | ||
| + | voorzien zijn van | ||
| + | vormen | ||
| + | |||
| + | vrijwel | ||
| + | waarderen | ||
| + | waarnemen | ||
| + | weergeven | ||
| + | z.s.m. | ||
| + | zelfstandig | ||
| + | zgn. | ||
| + | zich bevinden | ||
| + | zich onderscheiden van | ||
| + | |||
| + | zogenaamde | ||
| + | zowel...als | ||
Versie van 18 jun 2012 om 21:25
Deze woordlijst wordt aanbevolen door Marianne Verhallen
180 schooltaalwoorden
A
- aangeven
- aantasten
- gegeven, het
- aantreffen
- aanvaarden
- aanvankelijk
- achten
- achtereenvolgens
- achterhalen
- afhankelijk zijn van
- afnemen
- anderzijds
B
- beoordelen
- beschikken over
- beschouwen
- beseffen
- bestemd zijn voor
- betrekkelijk
- betrekking hebben op
- bevatten
- blijken
- blz.
- bovendien
C
- ca.
- combinatie,de
- conclusie,de
- conflict, het
- consequentie, de
- constateren
D
* d.m.v.
E
F
verrichten
G
geleidelijk
geregeld
gering gestructureerd globaal grondig gunstig H
hoe... des te... hoofdzakelijk hoogstens I kenmerk, het i.t.t. immers
inclusief indien
informatie
inhouden(= betekenen)
initiatief nemen, het innemen(van ruimte)
intensief interpreteren
invloed, de
leiden tot
m.a.w. M U m.b.v. maatregel, de minimaal nagaan nauwelijks noch... noch... noteren o.a
opvatting, de officieel nuttig ondanks onderscheid, het
de onderscheiden(= zien)
ondervinden ontbreken ontstaan oorspronkelijk oorzaak, de opheffen overbodig overeenkomst, de
overzichtelijk
periode, de positie, de
principe, het
proces, het
profiteren R raadplegen reeds resultaat, het
risico lopen
samenhangen schaars
sindsdien sociaal
sprake zijn van
streven naar
symbool, het
systeem, het tamelijk
ten koste gaan van
ten opzichte van
tevergeefs toelichten toepassen trachten type, het uiteraard uitkomst, de
uitsluitend uitzondering, de
uniek verwijderen vanwege vanzelfsprekend variëren vastleggen
vaststellen
verbinden
verhouding(getallen) verklaren vermelden
vermijden
veronderstellen
veroorzaken
verreweg verschaffen verscheidene verschijnsel, het
verstaan onder
vervaardigen
via
voldoen aan volkomen voltooien
voorkeur, de voornaamste
voornamelijk voorstel, het voorzien zijn van vormen
vrijwel
waarderen waarnemen weergeven z.s.m. zelfstandig zgn. zich bevinden zich onderscheiden van
zogenaamde
zowel...als
