Sinterklaas: verschil tussen versies
(Nieuwe pagina aangemaakt met 'de intocht, de haven, de burgemeester, de begroeting, de verrassing, de surprise, verrassen de plattegrond, de route, de routebeschrijving de pepernoten, het deeg,...') |
|||
(11 tussenliggende versies door 5 gebruikers niet weergegeven) | |||
Regel 1: | Regel 1: | ||
+ | |||
+ | ====Puk en Ko ==== | ||
+ | |||
+ | ------ | ||
+ | [[Bestand:Sinterklaas_en_Zwarte_Piet.jpg|thumb|Sinterklaas en Zwarte Piet.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://woorden.wiki.kennisnet.nl/images/3/33/Sinterklaas_en_Zwarte_Piet.docx Sinterklaas en Zwarte Piet.] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Categorie:Vierwindstreken]] | ||
+ | [[Categorie:Vve]] | ||
+ | [[Categorie:Puk en Ko]] | ||
+ | [[Categorie:Sinterklaas.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ====Puk en Ko ==== | ||
+ | |||
+ | ------ | ||
+ | [[Bestand:Sint_en_Piet.jpg|thumb|Sint en Piet.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://woorden.wiki.kennisnet.nl/images/8/80/Sint_en_Piet.docx Sint en Piet.] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Categorie:Vierwindstreken]] | ||
+ | [[Categorie:Vve]] | ||
+ | [[Categorie:Puk en Ko]] | ||
+ | [[Categorie:Sinterklaas.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | ====Ik en Ko ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Bestand:Sinterklaas 1 2.jpg|thumb|Sinterklaas 1 2]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://woorden.wiki.kennisnet.nl/images/b/ba/Sinterklaas_1_2.docx Sinterklaas] | ||
+ | |||
+ | [[Categorie:Vierwindstreken]] | ||
+ | [[Categorie:Ik en Ko]] | ||
+ | [[Categorie:Sinterklaas ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ----- | ||
+ | ====Diversen ==== | ||
+ | |||
+ | ------ | ||
+ | [[Bestand:Snoepgoed4.jpg|thumb|Het snoepgoed]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://woorden.wiki.kennisnet.nl/images/c/cb/Snoepgoed4.docx Het snoepgoed] | ||
+ | |||
+ | [[Categorie:Vierwindstreken]] | ||
+ | [[Categorie:Diversen]] | ||
+ | [[Categorie:Sinterklaas]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ------------ | ||
+ | |||
+ | [[Bestand:Sinterklaas2.jpg|300px|right]] | ||
+ | [[Sinterklaasfeest]] | ||
+ | |||
de intocht, de haven, de burgemeester, de begroeting, | de intocht, de haven, de burgemeester, de begroeting, | ||
Regel 13: | Regel 129: | ||
de open haard, de verwarming, de kachel | de open haard, de verwarming, de kachel | ||
+ | De aankomst, het vertrek | ||
+ | |||
+ | De kleding: de mijter, de maillot; de mantel; de cape; de kraag; de jurk; het pak | ||
+ | |||
+ | Het snoepgoed: het suikergoed; het marsepein; de chocolade munt | ||
+ | |||
+ | Het verlanglijstje: het allerliefst; de wens; de folder | ||
+ | |||
+ | De boot; de stoomboot, de zeilboot, de roeiboot | ||
+ | |||
+ | gezond – ongezond | ||
+ | |||
+ | kleding Sinterklaas en Zwarte Piet | ||
+ | |||
+ | Doelwoorden Semantiseren: de drie uitjes (betekenisaspecten en kenmerken) | ||
+ | Mijter Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas draagt altijd een mijter op zijn hoofd. Een mijter is rood met een goud of geel kruis aan de voorkant. Aan de onderkant is een mijter breed en aan de bovenkant heeft een mijter een punt. | ||
+ | Uitbeelden: Vorm mijter uitbeelden | ||
+ | Mantel Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas draagt een mantel. Een mantel is een soort jas. Een mantel sla je om je schouders heen, het heeft geen mouwen. De mantel van Sinterklaas is lang en rood. Aan de rand heeft de mantel een gouden of gele rand. Door de mantel heeft Sinterklaas het lekker warm. | ||
+ | Uitbeelden: Mantel om je schouders slaan uitbeelden | ||
+ | Staf Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas heeft een staf. Een staf is een soort lange stok. De staf van Sinterklaas is van goud en heeft bovenaan een krul. Mensen die veel geld hebben en deftig zijn hebben vaak ook een staf, bijvoorbeeld een koning of een koningin. | ||
+ | Uitbeelden: Vorm staf uitbeelden | ||
+ | Muts Uitleggen en uitbeelden: Een muts zet je op je hoofd, dan blijft je hoofd lekker warm als het buiten koud is. Een muts is slap en zacht. Zwarte Pieten dragen ook een muts. Hun mutsen hebben bovenop een veer. Een muts kan verschillende kleuren hebben, bijvoorbeeld rood, geel, groen of blauw. | ||
+ | Roe Uitleggen en uitbeelden: Als je allemaal takjes van de boom bij elkaar bindt met een touw krijg je een roe. Een roe is dus gemaakt van allemaal takjes. Vroeger had Zwarte Piet vaak een roe bij zich. Als iemand dan niet lief was gaf Zwarte Piet met de roe een tikje op iemand zijn billen. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | * Consolideeroefeningen (inoefenen van de nieuwe woorden): | ||
+ | * Woordkaarten van cluster 2 laten ophangen aan de woordmuur: Wie kan de mijter ophangen aan de woordmuur? Wie kan de mantel ophangen aan de woordmuur? Wie kan… | ||
+ | * Maak een zin met een woord uit cluster 2. | ||
+ | * Woorden uit cluster 2 uitbeelden: Kinderen raden zo snel mogelijk het uitgebeelde woord. Ze mogen het ook aanwijzen op de woordmuur als ze het weten. | ||
+ | * Kimspel: Een woordkaart van cluster 1 of 2 weghalen van de woordmuur, kinderen moeten raden wat er ontbreekt. Ze mogen het woord ook omschrijven. | ||
Huidige versie van 13 mei 2013 om 09:05
Puk en Ko
Puk en Ko
Ik en Ko
Diversen
de intocht, de haven, de burgemeester, de begroeting,
de verrassing, de surprise, verrassen
de plattegrond, de route, de routebeschrijving
de pepernoten, het deeg, kneden, het recept
de stoomboot, het roer, het anker, de kombuis
de open haard, de schoorsteen, het roet, de schouw
de open haard, de verwarming, de kachel
De aankomst, het vertrek
De kleding: de mijter, de maillot; de mantel; de cape; de kraag; de jurk; het pak
Het snoepgoed: het suikergoed; het marsepein; de chocolade munt
Het verlanglijstje: het allerliefst; de wens; de folder
De boot; de stoomboot, de zeilboot, de roeiboot
gezond – ongezond
kleding Sinterklaas en Zwarte Piet
Doelwoorden Semantiseren: de drie uitjes (betekenisaspecten en kenmerken) Mijter Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas draagt altijd een mijter op zijn hoofd. Een mijter is rood met een goud of geel kruis aan de voorkant. Aan de onderkant is een mijter breed en aan de bovenkant heeft een mijter een punt. Uitbeelden: Vorm mijter uitbeelden Mantel Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas draagt een mantel. Een mantel is een soort jas. Een mantel sla je om je schouders heen, het heeft geen mouwen. De mantel van Sinterklaas is lang en rood. Aan de rand heeft de mantel een gouden of gele rand. Door de mantel heeft Sinterklaas het lekker warm. Uitbeelden: Mantel om je schouders slaan uitbeelden Staf Uitleggen en uitbreiden: Sinterklaas heeft een staf. Een staf is een soort lange stok. De staf van Sinterklaas is van goud en heeft bovenaan een krul. Mensen die veel geld hebben en deftig zijn hebben vaak ook een staf, bijvoorbeeld een koning of een koningin. Uitbeelden: Vorm staf uitbeelden Muts Uitleggen en uitbeelden: Een muts zet je op je hoofd, dan blijft je hoofd lekker warm als het buiten koud is. Een muts is slap en zacht. Zwarte Pieten dragen ook een muts. Hun mutsen hebben bovenop een veer. Een muts kan verschillende kleuren hebben, bijvoorbeeld rood, geel, groen of blauw. Roe Uitleggen en uitbeelden: Als je allemaal takjes van de boom bij elkaar bindt met een touw krijg je een roe. Een roe is dus gemaakt van allemaal takjes. Vroeger had Zwarte Piet vaak een roe bij zich. Als iemand dan niet lief was gaf Zwarte Piet met de roe een tikje op iemand zijn billen.
- Consolideeroefeningen (inoefenen van de nieuwe woorden):
- Woordkaarten van cluster 2 laten ophangen aan de woordmuur: Wie kan de mijter ophangen aan de woordmuur? Wie kan de mantel ophangen aan de woordmuur? Wie kan…
- Maak een zin met een woord uit cluster 2.
- Woorden uit cluster 2 uitbeelden: Kinderen raden zo snel mogelijk het uitgebeelde woord. Ze mogen het ook aanwijzen op de woordmuur als ze het weten.
- Kimspel: Een woordkaart van cluster 1 of 2 weghalen van de woordmuur, kinderen moeten raden wat er ontbreekt. Ze mogen het woord ook omschrijven.