Zoekresultaten

*Taalleerders zijn voortdurend onbewust bezig met het uitbreiden van hun woordenschat (implici ==Belangrijke discussiepunten met betrekking tot woordenschatonderwijs zijn:==

...eschool hebben ze toch nog wel een aantal methodes die goed van pas kunnen zijn bij het woordenschatonderwijs. ...ngemoedigd om te experimenteren met taal. Spelenderwijs worden de kinderen bekend met de technische kant van taal.

...materialen van Schatkist zijn rijk en aantrekkelijk. Toetjes en voorafjes zijn er ook bij. Maar als er kinderen zonder woordenontbijt op school komen, moe

...wordt verder ingegaan op wat er in de lijsten te vinden is, hoe ze precies zijn samengesteld en hoe er mee te werken valt. zijn frequent en algemeen, ze hebben een brede spreiding, dat wil zeggen dat ze

...En niet alle leerlingen hebben een even rijke woordenschat. De verschillen zijn groot. Tussen de gemiddelde eentalige autochtone vierjarige en de gemiddeld Deskundigen zijn het niet eens over hoe woordenschatonderwijs ingericht moet worden. Interes

...dit een goede naam is. De veranderingen die worden opgeslagen in een wiki, zijn meteen zichtbaar op internet. Op een wiki werk je nooit alleen. Er zijn nog vele anderen die bezig zijn met hetzelfde project. Daarom maak je deel uit van een wiki-gemeenschap (''

* [[door het dolle heen zijn]] * [[er helemaal weg van zijn]]

* [[iemand in zijn kraag grijpen]] * [[bij zijn positieven blijven]]

* [[boven zijn pet gaan]] * [[een mening toegedaan zijn]]

...l, startte enkele jaren geleden met een wiki voor woordenschatonderwijs op zijn school. Dankzij aansluiting bij Kennisnet is woordwiki.nl nu ook voor alle ...s met woordwiki en zal Marcel Schmeier van Expertis Onderwijsadviseurs (en bekend van @onderwijsgek) vertellen hoe je woordclusters inzet in opbrengstgericht